The course aims to offer students an in-depth look at the international ethical debate on the legal regulation of medical research and practice facing scientific and biotechnological innovation challenges. The focus of the course will be the analysis of a selection of issues and problems (experimentation on human beings, reproductive technologies, genetic counseling and gene-editing, human enhancement) that lead to a critical reconsideration of the traditional way of understanding health in the direction of a new medicine ("beyond therapy") and the demand for the recognition of new rights related to it.
scheda docente
materiale didattico
- concetti di malattia: naturalismo vs costruttivismo;
- concezioni positive di salute e il futuro dei servizi sanitari;
- la normalità funzionale in discussione: il modello sociale della disabilità;
- l'eugenetica liberale e i suoi critici;
- potenziamento umano:
-----PMA e potenziamento "negativo";
-----favorevoli e contrari alla "perfezione".
Programma
Nel corso saranno trattati i seguenti argomenti:- concetti di malattia: naturalismo vs costruttivismo;
- concezioni positive di salute e il futuro dei servizi sanitari;
- la normalità funzionale in discussione: il modello sociale della disabilità;
- l'eugenetica liberale e i suoi critici;
- potenziamento umano:
-----PMA e potenziamento "negativo";
-----favorevoli e contrari alla "perfezione".
Testi Adottati
I testi di riferimento, per il paper di ricerca e la preparazione dell'esame, saranno indicati durante le lezioni.Modalità Erogazione
Il corso prevede: - Didattica frontale; - Discussioni con gli studenti sugli argomenti trattati; - Discussioni tra gli studenti organizzati in piccoli gruppi di lavoro; - Presentazioni degli studenti su casi o discussioni concernenti i temi trattati.Modalità Valutazione
La valutazione degli studenti terrà conto: - della partecipazione attiva alle discussioni in aula; - del paper di ricerca da discutere nella prova orale.